心有多大,舞台就有多大——基于物理教学的“未来教室”功能挖掘

• 作者: 王玲红
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 未来教室 高中物理 功能挖掘
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

'未来教室'融多媒体技术、计算机技术、互联网技术于一体,将多项信息化教学设备整合起来,为学生的认知搭建出一套全新的认知平台。本文结合实践,探讨了'未来教室'在物理教学中的重要功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲红		4	0	0.0	0.0