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摘要:
本文以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例,论述在高职院校思想政治理论课中实施研究性学习,提出要遵循主题设置的科学性、过程研究的主体性、成果评价的公平性等基本原则,按照确定研究主题、组建研究团队、分享研究成果的步骤实施.
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文献信息
篇名 基于研究性学习的高职思想政治理论课教学——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职院校 研究性学习 思想政治理论课
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 138-139,144
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何国清 39 98 5.0 9.0
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思想政治理论课
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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