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摘要:
目的 了解健康管理专业学生的真实感受,为健康管理专业教育者及管理者提供参考依据.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,对2015、2016级16名健康管理专业学生进行深入访谈,使用内容分析法进行资料分析.结果 就业前景乐观,贴合兴趣爱好及需求是选择健康管理专业的主要原因;丰富的健康管理知识和技能、就业前景好、有助于自我健康管理是影响专业认同的主要积极因素;学习面广而不专、是消极因素.结论 健康管理专业学生专业认同感较高,人才培养方案需进一步完善,并为学生提供更多的实习、实训平台.
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文献信息
篇名 健康管理专业学生专业认同的质性研究
来源期刊 中国当代医药 学科 教育
关键词 健康管理 专业认同 质性研究
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3340字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 东方 8 8 2.0 2.0
2 张玉红 6 18 2.0 4.0
3 戴翠萍 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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质性研究
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2-515
2008
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