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摘要:
本文提出角色扮演教学法具有让学生参与教学、仿真职场环境等特点,针对传统报关实务课程教学中存在的问题,运用角色扮演法进行报关实务课程实操教学设计,以期解决目前该课程实操教学中存在的问题.
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角色扮演
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于角色扮演法的报关实务课程实操教学设计
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 角色扮演教学法 报关实务 实操教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈广晓 14 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演教学法
报关实务
实操教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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