作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述新课改对高中语文教与学提出的挑战,提出高中语文教师要转变教的观念,大胆放手让学生学习,做学生的引导者,把学习的主动权交给学生,大胆创新教学方法,精讲细讲,找到与新课改相匹配的教学方式;学生要摆脱依赖思想主动出击,从“要我学”转变成“我要学”的观念,不断反思与改进学习方式,掌握学习的主动权,提高自己各方面的能力,时刻保持积极进取的激情,从而促使语文教学顺利进行。
推荐文章
高中语文教与学方式转变的实践探讨
高中语文
教与学方式
转变
新课改下高中语文教学新思考
高中语文
课堂教学
新思考
新课改下高中语文教学的有效方法研究
高中语文教学
有效方法
现状
原因
如何做好新课改高中语文古代论说文教学
古代论说文
高中语文
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下高中语文教与学的转变
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 新课改 高中语文 教与学 转变
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小玲 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中语文
教与学
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导