农村留守儿童阅读状况分析及阅读推广策略

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 图书馆研究与工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村留守儿童 公共图书馆 阅读推广
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读文化
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G252.17
• 字数: 4820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2363.2018.04.015

摘要

文章从阅读地点、阅读喜好、图书拥有量、阅读态度方面调研了农村留守儿童的阅读环境,发现农村留守儿童阅读环境差、阅读书籍良莠不齐、缺少阅读指导及阅读氛围,提出农村留守儿童阅读推广策略:国家政策、资金支持;公共图书馆有效的组织和策划;根据儿童年龄分层次阅读推广;多形式、多载体的阅读推广;根据留守儿童的生活环境,就地取材、结合乡村生活的阅读推广.