"互联网+"时代高职高等数学混合教学模式存在的问题与对策

• 作者: 李蕊
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学模式 "互联网+" 高职高等数学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2018.05.019

摘要

混合式教学模式是信息化时代的产物,它将是教育行业的一次变革.但混合式教学模式在实际应用中遇到了各种各样的问题,阻碍了其在高等数学教学中的实施.通过对存在问题进行分析、研究,总结出教师与学生是混合式教学模式应用的关键因素,而网络教学平台、教室环境、校园网络等是基础条件.