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小学语文学科德育渗透的思考与研究
小学语文
学科教学
德育渗透
重要性
有效途径
语文与语文学科性质琐议
语文
语文学科
性质
语文教师的“语文学科知识”重构刍议
语文教师
教师教育
语文课程
语文教学
语文学科知识
浅谈语文学科德育的无痕渗透
导语
读讲
拓展
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 诚直论——语文学科德育的文学传统(下)
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 争鸣
研究方向 页码范围 8-15
页数 8页 分类号
字数 9340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8468.2018.12.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 31 21 2.0 3.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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