借鉴德国“双元制”的本土化改造人才培养方案——以机电一体化技术专业人才培养方案为例

• 作者: 莫晓瑾
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 德国双元制 本土化 职业行动能力 三维职业能力 培养方案
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

借鉴德国＂双元制＂精髓及其核心要素,将专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接。遵循实现本土化改造与开发人才培养方案的逻辑秩序,坚持以形成职业行动能力满足职业行动领域需求为导向,构建基于三维职业行动能力的职业教育培训体系,探索开发和推广符合国情的德国＂双元制＂本土化改造人才培养方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫晓瑾	武汉船舶职业技术学院中德职业教育学院办公室	2	0	0.0	0.0