巧用电教手段,营造精彩课堂——浅谈小学数学参与式教学

• 作者: 姚玉香
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 电教手段 参与式教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着我国科学技术的飞速发展,以互联网为代表的信息技术在社会的各个领域得到了广泛的应用,并发挥了重大作用,其中以互联网信息技术为核心的电教手段引起了广大教育工作者的关注,逐步走进课堂教学,变革了课堂教学模式,营造出充满活力的精彩课堂,进而促进了教学效率的提升。小学数学课程是我国义务教育阶段一门重要的基础课程,由于受到以往传统教学观念的影响,很多教师教学思想陈旧,未能体现学生的主体地位,学生参与课堂活动的积极性未被激发。而在信息化技术的大环境下,通过巧用电教手段,可以充分地将参与式教学的优点展示出来,从而营造出一个和谐、精彩、充满盎然生机的课堂环境。

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