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高校综合英语教材词汇练习所涉及的词汇知识探究
高校综合英语教材词汇练习所涉及的词汇知识探究
作者:
孟祥辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
词汇
词汇知识
词汇练习或活动
大学综合英语教科书
摘要:
二语词汇习得专家提出掌握一个词语不仅仅是知其词义,词汇知识是多方面的.然而不论是教师还是学习者对词汇学习的理解往往都限于对其意义的掌握.该研究的目的是查明国内大学英语教科书中是否也存在同样的问题.通过对大学基础英语阶段所普遍使用的12本不同级别的教科书中词汇练习或活动的数量统计发现国内大学英语教材很大程度上侧重于词汇的形式与意义和语法功能两项知识的强化,而其他各项知识如发音、书写、构词、概念与所指等所受关注甚微.
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内容分析
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文献信息
篇名
高校综合英语教材词汇练习所涉及的词汇知识探究
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
词汇
词汇知识
词汇练习或活动
大学综合英语教科书
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
35-37
页数
3页
分类号
G642
字数
4260字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
孟祥辉
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研究主题发展历程
节点文献
词汇
词汇知识
词汇练习或活动
大学综合英语教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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