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摘要:
高校钢琴教育是提高大学生钢琴专业演奏技能,培养他们音乐素养、综合素质的重要课程.长期以来,我国高校钢琴教育一直存在教学模式单一、学生学习自主性不足等问题,大大削弱了钢琴教学的实效性.新历史时期,我们需要从教学模式创新、课程设置调整、基础技能加强、赏析教学重视、综合素质提升等方面着手,提高钢琴教学实效性,让学生更好地掌握钢琴技巧,获得音乐素养的陶冶和提升.
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文献信息
篇名 高校钢琴教学实效性提升策略
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 高等教育 钢琴教学 实效性
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李朝阳 6 2 1.0 1.0
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高等教育
钢琴教学
实效性
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期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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