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摘要:
当下的小学英语课堂主要以培养学生善于学习、热爱学习为重点,因而教师需要对学生英语的基本能力有一定的了解,以便给学生营造一个良好的学习环境,让每个学生都有所发展.这时情境教学法也就应运而生,这一教学形式讲求"情"和"境"的有效统一,能够激发学生的学习热情,让学生全身心地投入到学习中去,促进其学习能力的提高.对此,本文就情境教学法在小学英语课堂中的应用做一探析.
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文献信息
篇名 情境教学法在小学英语课堂教学中的应用探析
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 情境教学法 小学英语 应用
年,卷(期) xdfyyzywb_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G623.31
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1 刘晋平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学英语
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
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8067
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