任务型教学模式在体校英语阅读教学中的探索

• 作者: 任艳红
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 任务教学法 体校生 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

体校是培养专业运动员的学校，体校的学生都是从事各个专项训练的运动员，他们从心理上重视专项训练，却轻视文化课学习，使得体校教师文化课教学非常艰难，尤其是英语教学，按照传统的教学模式，其课堂教学效率非常低。任务型教学法是一种强调在“做中学”的语言教学方法，正好契舍了这些学生“好动、爱玩、竞争意识强”的心理特点。本文就任务型语言教学模式如何在体校英语阅读教学中应用进行了探讨，以期为今后的相关研究提供借鉴。

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1	任艳红		1	0	0.0	0.0