“森林培育”网络课程的设计与实践

• 作者: 席本野 李广德 贾黎明 马履一
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 森林培育 网络课程 自主学习 课程设计
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 字数: 4663字
• 语种: 中文

摘要

“森林培育(学)”是林学、水土保持与荒漠化防治等专业的主干和核心课程,传统的面授教学难以满足学习者日益多样化和个性化的学习需求,也难以满足学习者终身学习的需求.为适应学习者学习需求的变化,以现代信息技术为支撑,开发了“森林培育”网络课程.秉承着以“学习者自主学习为中心,理论和实践相结合,满足学生多种需求”的设计理念,在“森林培育”网络课程设计上,完成了“教、学、测”一体化设计.其中,“系统学习栏目”“选择学习栏目”构成了课程的主体,“辅助学习栏目”为学生学习提供帮助,“图、文、声、像、影”等技术手段的灵活应用,充实和丰富了教学资源,体现了师生之间、生生之间的互动,线上线下的结合,为学生学习提供全过程的支持服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马履一	北京林业大学林学院	248	5942	38.0	67.0
2	贾黎明	北京林业大学林学院	184	3347	34.0	49.0
3	李广德	国家开放大学农林医药教学部	14	45	4.0	6.0
4	席本野	北京林业大学林学院	22	240	8.0	15.0