森林培育学课程参与式教学的探索与实践

• 作者: 余旋 刘旭 赵忠
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 森林培育学 参与式教学 改革
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 286-288
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 4239字
• 语种: 中文

摘要

根据学科的特点,以及现代林业对专业人才知识结构需求发生的变化,对森林培育学课程引入了参与式教学.认为经过两年的实践,显著提高了学生学习的热情,充分发挥了学生的主观能动性和独立思考的能力,进一步培养了学生的林业意识,教学效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭	西北农林科技大学葡萄酒学院	24	153	6.0	12.0