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摘要:
根据西部生态环境建设和21世纪对林学类高级专门人才培养模式的需求,从四川农业大学现有条件和实际情况出发,对森林土壤学实验教学进行了改革探索.重点包括重组课程体系,构建相对独立的实验教学课程;精选实验内容,组建分析测试系列实验.并对具体实施进行了分析和论证,为提高森林土壤学实验课程质量提供了基本保证,收到了较好的改革效果.
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文献信息
篇名 森林土壤学实验课程教学改革实践与探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 农学
关键词 森林土壤学 课程体系 实验教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 分类号 G642.423|S15
字数 3532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫渊波 四川农业大学长江上游林业生态工程省级重点实验室 131 2028 26.0 39.0
2 罗承德 四川农业大学长江上游林业生态工程省级重点实验室 70 1231 19.0 33.0
3 龚伟 四川农业大学长江上游林业生态工程省级重点实验室 69 1027 18.0 30.0
4 冉华 四川农业大学长江上游林业生态工程省级重点实验室 13 384 9.0 13.0
5 罗正华 四川农业大学长江上游林业生态工程省级重点实验室 5 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
森林土壤学
课程体系
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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