将理论与实践相融合的"数字电路"课程改革探索 —引入基于口袋型FPGA开发板的随堂实验

• 作者: 孙文生
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 工学
• 关键词: 数字电路 随课实验 课内实验 FPGA
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642|TN79
• 字数: 3547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2018.11.012

摘要

现代数字电路的设计基于大规模集成电路.人工智能等技术的兴起对高速数据处理和高速计算提出了新的需求,但"数字电路"课程仍然以讲授中小规模电路为主,与技术应用趋势脱节.为解决这种矛盾,本文提出一种将理论教学与实践教学相融合的教学模式,把FPGA(现场可编程门阵列)引入随堂实验,在理论授课过程中,对典型的传统电路给出其Verilog HDL描述,并要求学生在课下用FPGA进行验证,较好地解决了理论和现实脱节的矛盾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙文生	北京邮电大学信息与通信工程学院	12	123	4.0	11.0