基于微信公众平台的微教学资源设计与应用——以“数字化学习中的新媒体与新技术”课程为例

• 作者: 徐广情 谢天侠
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微信公众平台 微教学资源 优化课程教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

借助微信公众平台设计微教学资源并应用到实际教学中,在社交平台上整合教学资源目前成为一种趋势.本文以“数字化学习中的新媒体与新技术”课程作为案例,创建基于微信公众平台教学的公众号,为移动教学提供参考.微教学资源的设计思想根据选定的课程主题拟定,选择课程主题的教学资源素材,以满足学习者的学习需求.课程开发的微教学资源在微信社交平台上应用,最大的创新在于后台服务端跟踪管理课程,在平台上发布的推文具有量化应用数据统计记录,结合每篇推文的传播数据分析,可以得出相关的定性结论.同时促进课程微教学资源在设计、制作和传播方面实现协同良性构建,以达到优化课程教学的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐广情		2	2	1.0	1.0
2	谢天侠		1	2	1.0	1.0