探究小学数学高段应用题解题教学

• 作者: 彭春蓉
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小学数学 高段应用题 现状 策略
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 分类号: C1|D045
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学有很多重要内容,其中应用题分析解答能力就是其中非常重要的一项.跟小学低年级的数学知识不同,小学高年级学习的数学知识点以及应用题内容都有一定的开放性特点,需要小学生能够拥有数学知识积累,并配合使用逻辑思维能力基础,才能够解答这些应用题目.应用题在小学五六年级时开始加大难度,题量也逐渐增多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭春蓉		2	0	0.0	0.0