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小学中段学生语文阅读理解能力的缺失与培养策略探析
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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分析小学语文教学中学生阅读能力的培养方法
小学语文
教学
阅读能力
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
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总被引数（次）
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