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给学生的学习搭个"台阶"——约分教学有感
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摘要：
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为学生的主动"生长"搭个"脚手架"
主动建构
小学数学
深度学习给学生思维生长的力量
深度学习
思维生长
数学学习
如何指导学生有感情地朗读课文
语文
有感情
朗读
远程教学中的学生学习模型
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学习模型
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