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摘要:
为帮助学生系统掌握完整的基础医学理论知识体系,增强高职护理毕业生的职业可持续发展能力,我校以五年一贯制高职护理专业班级为试点,推行两年综合性人体形态机能学教学改革研究,取得令人满意的教学效果.
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案例式教学法在护理学专业《人体形态学》教学中的应用
案例式教学法
护理学
人体形态学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合性人体形态机能学课程效果分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 综合性 人体形态机能学 高职护理
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G420
字数 5340字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈竹盛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性
人体形态机能学
高职护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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