高职护理专业人体形态学课程整合探索与实践

• 作者: 康照昌 张卫华
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 高职护理 人体形态学 课程整合
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 2644-2647
• 页数: 4页
• 分类号: R32.4
• 字数: 4175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2009.12.015

摘要

人体形态学是将人体形态学、组织胚胎学和病理形态学有机的整合,是高职护理专业基础医学中重要的学科之一,是护理专业课和临床护理的基础.现行形态学的教学内容、教学方式已很难适应护理事业的发展,与培养"技术应用型"的护理人才产生了巨大的矛盾.必须优化形态学教学内容,以"必需、够用"为度,满足护理专业的需要.我们在形态学教学内容的整合进行了有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫华	湖北职业技术学院护理学院	12	16	2.0	3.0
2	康照昌	湖北职业技术学院护理学院	23	30	3.0	4.0