八年制临床医学专业培养模式改革的探索与效果

• 作者: 卿平 姜亨 张晓璇 彭皓宁 李子昂 王维雯
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 八年制临床医学专业 培养模式 八年制创新班 选拔
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 325-329
• 页数: 5页
• 字数: 4168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.03.002

摘要

四川大学于2008年成立“八年制创新班”,在人才培养模式方面进行了积极的探索.为了了解创新班的培养效果,为相关改革提供依据,本文对改革近十年创新班学生的学业成绩、学业兴趣等进行分析.相较于传统培养模式,创新班学生的学业成绩更加优异,且学生在专业兴趣、自我规划、专业信心和自我评价等方面都有更好的表现,创新班模式值得进一步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卿平	四川大学华西临床医学院华西医院教务部	37	485	10.0	22.0