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摘要:
文章首先对提高实践能力为基础的教学方法在口腔正畸实验课中的具体应用展开了分析,制定了实验组与对照组,观察两组在不同教学方式下的成绩差异,表明提高实践能力的教学方式能够提高学生掌握理论知识的效率和临床实践能力,帮助学生更好地理解病例,最终取得较为理想的教学成效.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以提高实践能力为基础的教学方法在口腔正畸实验课中的应用
来源期刊 健康之友 学科 医学
关键词 实践能力 口腔正畸 实践教学
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 R783.6
字数 1784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新强 青岛大学附属医院口腔正畸科 75 313 9.0 12.0
2 高玉丽 青岛大学附属医院口腔正畸科 3 0 0.0 0.0
3 张倩 青岛大学附属医院口腔修复科 42 108 4.0 10.0
4 王婷 青岛大学附属医院口腔正畸科 24 51 4.0 6.0
5 马雷 青岛大学附属医院口腔修复科 9 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践能力
口腔正畸
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康之友
半月刊
1002-8714
11-1460/R
16开
北京东城区体育馆路8号
1990
chi
出版文献量(篇)
28640
总下载数(次)
43
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