《京口北固亭怀古》教学设计与案例

• 作者: 张早慧
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《京口北固亭怀古》 教学设计 古诗词鉴赏 高中语文教学 案例 教学有效性 高考语文 学习效果
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

在高中语文教学中，古诗词鉴赏是重要环节，也是高考语文的重要内容，然而，由于古诗词晦涩难懂，部分学生往往陷入疑惑且无法自己解决，从而影响了学习效果，导致语文教学有效性下降。针对这种现象，在古诗词教学实践中，教师应认真进行教学设计，充分理解古诗词的创作背景和作者的思想感情.

作者信息

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1	张早慧		7	0	0.0	0.0