课堂教学整合案例的设计原则与实施方法

• 作者: 孙丽娟 薛婧 赵长海
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 课堂教学 整合案例 教学设计
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 223-226
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.03.007

摘要

以<肠内营养支持教学整合案例设计>为示范,对课堂教学整合案例设计的原则进行了介绍,强调了设计过程中的细节和实施方法,形成了一套比较完整的可供借鉴的经验,起到了良好的教学应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵长海	第四军医大学西京医院临床营养科	41	219	8.0	13.0
2	孙丽娟	第四军医大学西京医院临床营养科	31	131	5.0	10.0
3	薛婧	第四军医大学西京医院临床营养科	7	18	3.0	3.0