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摘要:
目前大部分中学教师在教学过程中不够注重高中与大学的衔接,这使许多中学生进入大学后不适应大学的思维方式,保留大量的高中思维定势,导致对大学的学习产生畏难心理。针对这一现象,现以一道习题入手,阐述中学教师如何做好中学物理与大学物理的衔接,帮助学生更好的适应大学的学习。
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关于"大学与中学物理实验教学衔接"的研究
中学物理实验
大学物理实验
教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学物理与大学物理力学的衔接——运动学部分
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 大学物理 中学物理 衔接 运动学
年,卷(期) hnzxwl_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶晴莹 福建师范大学物理与能源学院 33 19 2.0 3.0
2 石红燕 福建师范大学物理与能源学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
中学物理
衔接
运动学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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