让古诗教学“美不胜收”

• 作者: 李幸平
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 文学
• 关键词: 古诗 教学 组成部分 中华文化 审美教育 教育部 教材 学生
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2018,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: I207.22

摘要

古诗文作为语文教材的重要组成部分之一，不仅是我国中华文化智慧的结晶，也是对学生进行审美教育的重要途径之一。在新编的统编本教材中，古诗文的总数就增加了多篇，由此可见，国家教育部对学生学习古诗文的重视。因此，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李幸平		1	0	0.0	0.0