小学数学“巧用学具”的探析

• 作者: 刘立艳
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 数学 探索
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: C931.1
• 字数: 1548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.04.75

摘要

小学生教学时要根据学生爱玩、爱动、注意力容易分散的特点,充分利用学具的直观性、新颖性、趣味性,紧紧吸引住学生,让学生一开始就进入最佳的学习状态,使学习变得自然、轻松、高效.