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摘要:
借助微课不仅可以提高教学的效果,同时也可以帮助学生理解重点知识,实现语文教学目标。在开展微课教学时,要从内容、形式、时间的把控等多方面出发,确保微课的设计科学合理。
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微课在小学语文教学中的应用问题研究
小学语文
课堂教学
微课
应用策略
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文献信息
篇名 试论小学语文微课教学的问题与举措
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学语文 微课教学 问题
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G42
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小学语文
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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