小学语文阅读写作一体化的教学分析

• 作者: 邹丽萍
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学语文 阅读写作一体化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂.在小学语文教学当中,阅读与写作是比较重要的教学内容,保证阅读写作教学质量是提升学生语文素养的关键.因此,本文首先分析了小学语文教学中存在的问题,然后探究小学语文阅读写作一体化的教学策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹丽萍		1	1	1.0	1.0