深入物理实验,践行核心素养提升

• 作者: 张朝阳 洪霞
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 实验 初中物理 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

核心素养的落地生根是当下素质教育的关键所在,这是学生发展的需要,也是时代发展的需要,而初中物理这一课程的核心素养关键在于实验,为此,我们需要在常态的教育教学行为中高度重视实验的价值达成,以此促进学生核心素养的真提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝阳		3	0	0.0	0.0
2	洪霞		3	0	0.0	0.0