行走中华大地,践履传统文化

• 作者: 黄昳婧
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统文化 大地 中华 直接接触 有机融合 教育模式 教育结构 学校教育
• 年，卷（期）: wljyj_2018,（5）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

长久以来,中国传统文化所处的困境使得国民对于中国传统文化真正的直接接触过少,尤其是＂一心只读圣贤书＂的青少年群体,更加难以深入系统地把握中国传统文化的精神内核。因此,如何与传统文化教育模式有机融合,如何搭建传统文化教育结构、设置相关课程成为了学校教育密切关注并积极探索的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄昳婧	北京大学附属小学	3	0	0.0	0.0