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摘要:
小学语文课堂教学最不可缺少的就是感情,小学生的情感往往会受教师的教学艺术及外在事物的影响.本文从深入体会,以情传情,以情激情;巧用艺术语言,巧妙激情,以情促情;激活想象,再现情感,以情悦情三方面探讨了小学语文教学中寓教于情的方法与途径.
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文献信息
篇名 小学语文教学中寓教于情艺术摭谈
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学语文 寓教于情 方法途径
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.08.016
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小学语文
寓教于情
方法途径
研究起点
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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