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摘要:
目的:探讨蓝墨云班课在中职外科护理学教学中的应用效果.方法:将广东江门中医药职业学院2016级三年制护理5班和6班随机分为实验组和对照组,实验组采用蓝墨云班课教学,对照组采用传统教学法教学.课程结束后,对两组学生进行期末测试,对实验组采用问卷方式调查学生对教学模式的评价.对两班期末成绩进行独立样本t检验.结果:实验组学生成绩明显高于传统实验教学组,差异有统计学意义(P<0.01),实验组学生对蓝墨云班教学模式应用于外科护理学的各种指标满意度均在90%以上.结论:蓝墨云班课在中职外科护理学教学中的应用能提高教师的教学效率,减轻教师的教学工作负担并提高学生学习的积极性、兴趣与主动性,值得进一步研究和推广应用.
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文献信息
篇名 蓝墨云班课在中职外科护理学教学中的应用
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 蓝墨云班课 外科护理学 教学效果
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.05.035
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1 黄伟坚 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
外科护理学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
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