小学数学生活化教学研究

• 作者: 冯英福
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学生活化 小学生 教学研究 小学数学教学 数学知识 理解能力 授课方法 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是小学的基本科目也是重点科目,占据十分重要的地位。但是由于数学知识较为抽象,而且小学生理解能力有限,加上教师的授课方法通常枯燥无味,往往很难引起学生兴趣。而如果结合实际生活进行小学数学教学,就能够营造轻松愉悦的学习氛围,有利于学生更好地吸收知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯英福		2	3	1.0	1.0