巧用课前三分钟,优化课堂学习效果

• 作者: 王剑锋
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 课前三分钟 学习效果
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

课前三分钟是师生进行课堂学习准备的重要时段.课堂教学中,教师应重视这三分钟的利用,采取有效的措施,组 织学生进行必要的学习准备,带领学生做好热身运动,吸引学生的注意力,调节学生的心理状态,为接下来的英语学习做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑锋		7	3	1.0	1.0