新课标领航髙中教育回归本真

• 作者: 严华银
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 本真 新课标 新课程方案 回归 高中学校 课程标准 顶层设计
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

新课程方案和各学科课程标准的颁布并即将实施,对于长期饱受“应试”重压的高中来说,可谓期待最大、忧虑最多.所谓期待最大,是因为希望能够彻底改变这样一种应试机制,还学校教育的“本源”“本真”所谓忧虑最多,是因为太害怕又来一次雷声大、雨点小的“走合”和“运动”了.新课程方案和标准出合后,高中该如何作为？实际上,在当前顶层设计和环境、条件、资源的支持下,高中学校最需认清三重背景、把准两个关键导向、处理好四组关系,从而使忧虑无存、期待成真.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严华银		128	93	6.0	7.0