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摘要:
目前,在全国最重要的几个慕课平台上,开放课程在课程目录中的占比都不超过50%。在线课程作为一个需要一定投入才能形成的教育资源,有一定的产权,利益相关方不希望他人随意使用,可以理解,但若不优化,人人如此,将陷入囚徒困境。”全国政协委员、北京大学信息科学技术学院教授李晓明说。
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文献信息
篇名 李晓明委员:扩大在线教育资源开放程度
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 全国政协委员 李晓明 资源开放 在线教育 开放课程 利益相关方 教育资源 在线课程
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
全国政协委员
李晓明
资源开放
在线教育
开放课程
利益相关方
教育资源
在线课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
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