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摘要:
随着社会的发展,信息技术被广泛应用于各个行业,给社会大众的工作和生活带来了极大的便利,同时,信息技术也被应用于教育行业,改变了传统的教学模式,提高了教学的质量.本文通过了解现代信息技术与小学数学教学整合的意义,探究信息技术与小学数学学科如何有效整合,从而激发学生学习的兴趣,以便达到预期的教学目标.
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信息技术
小学数学
有效整合
思考
论信息技术与小学数学学科的有效整合
信息技术
小学数学
学科
有效整合
信息技术与小学科学学科整合的策略
信息技术
小学科学
教育体系
整合策略
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术与小学数学学科整合分析
来源期刊 读写算 学科 医学
关键词 信息技术 小学数学 整合分析
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 R857.3
字数 1745字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
整合分析
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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