学生提出问题能力的培养

• 作者: 刘贵合
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 学生 提出问题 教师讲课 学习过程 数学水平 教学理念 教育理念
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

学习就是一个做学问的过程,教师讲课的过程固然重要,但让学生提出自己的问题也非常重要。教师应鼓励每一个学生敢于在学习过程中提出自己的问题,来提高自己的数学水平。一、树立学生的自信心很多家庭的教育理念与现代化教学理念不符。家长认为孩子什么都不懂,就不会主动倾听学生的想法,也不会鼓励学生将自己的想法付诸实践。

作者信息

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1	刘贵合		2	0	0.0	0.0