浅谈利用社区资源促进幼儿园主题活动的开展

• 作者: 吴真
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 社区环境 生活设施 人文资源
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

《纲要》指出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.""教育活动内容要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题".著名教育家陈鹤琴曾经提出了"生活即教育,教育是从生活中来,从生活中展开"的观点.随着社会的发展,社区建设日新月异,人们的居住条件也越来越好,社区资源的教育功能也越加体现.因为社区资源是一本精彩的书籍,一幅美妙的画卷,社区给孩子提供了良好的学习环境.幼儿教育需要孩子们在社会、自然中自由探究和主动发现,那么怎样利用社区资源促进幼儿园主题活动的开展呢?近年我们班级利用社区教育资源在教育中进行了实践,收到了一些成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴真		3	0	0.0	0.0