小学数学教学中情景导入的方法

• 作者: 黎丽
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 情景导入 学习兴趣 内容比较 托尔斯泰 课堂导入 学生 教师
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学的内容比较枯燥、无趣,如何让学生充满兴趣地学习好这些枯燥的知识,是广大教师必须思考和解决的问题,并且也是一个长期需要进行探究的课题。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”一堂课能否引起学生的兴趣,调动学生的积极隆,课堂导入的作用是不可低估的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎丽		2	1	1.0	1.0