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摘要:
语用型文本的教学方式很多,上一期,我们学习了王君老师语用型文本教学设计中的"五看式"处理法,即看篇、看段、看句、看词、看意。结合青春语文精彩课例,针对具体文本特质于设计中或"五看"均看,或选择其中"几看"来看,深切领悟到"五看式"处理法在语用型文本处理中的精妙用处。它不仅是课堂设计的思想,还是研读教材的思想。本期,我们继续跟随王君老师来学习语用型文本的另外一种典型处理方式——聚焦式。
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文献信息
篇名 用“聚焦法”处理语用型文本——“青春语文”备课沙龙(之四)
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 文本处理 语用 语文 青春 聚焦 沙龙 备课 教学设计
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-11
页数 8页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王君 8 0 0.0 0.0
2 司艳平 5 0 0.0 0.0
3 陈海波 5 0 0.0 0.0
4 孙秋备 5 0 0.0 0.0
5 熊幸 3 0 0.0 0.0
6 陈群 3 0 0.0 0.0
7 魏志强 4 0 0.0 0.0
8 于修影 3 0 0.0 0.0
9 郑燕璇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
文本处理
语用
语文
青春
聚焦
沙龙
备课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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