为了教育的诗和远方——孙锦明“三层九维”学科建设模型溯源

• 作者: 徐光明 朱任辉
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科建设 模型构建 教育学 江西师范大学 学校校长 改革创新 硕士生导师 典型案例
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G40

摘要

2018年1月20日,对于贵溪市象山学校来说是一个值得庆祝的日子,对象山学校校长、江西师范大学硕士生导师、教育学博士孙锦明来说,更是一个令人激动的日子。他勤耕八年,探索的＂学科建设的‘三层九维’模型构建与协同实验＂入选＂第五届全国教育改革创新典型案例＂,孙锦明本人也荣获＂第五届全国教育改革创新优秀校长奖＂,这意味着＂三层九维＂学科建设模型受到了全国层面的初步认可。