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摘要:
一日,见几位花匠正在整理校园环境。花盆里的盆景自不必说,操场上的草坪、甬道旁的树栅,也被修剪得整齐划一,就连长在大树下的小树也被连根拔起。那些高大树木上凸显的枝条也未能幸免,有的被无情锯掉,有的被铁丝捆绑。见此情景,想到时下教育对学生的管理,让我颇生感慨。毋庸置疑,学校为了便于对学生的管理,制定系列规章制度是必要的,正如花草树木需要花匠打理.
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文献信息
篇名 需要反思的“花匠式”学生管理
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 学生管理 反思 校园环境 规章制度 树木 操场 铁丝 教育
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宜秋 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
反思
校园环境
规章制度
树木
操场
铁丝
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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