营造画面，创设情境——浅谈高考记叙文细节描写方法

• 作者: 梁勇
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文 细节描写 画面 情境
• 年，卷（期）: qd_2018,（6）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

语言生动形象是优秀记叙文的重要标准，也是学生普遍薄弱的一环。高中生的记叙写作习惯平铺直叙，喜欢空泛地谈，很难吸引阅卷教师多看几眼，自然难得高分。通过训练，让学生记叙文语言呈现出画面感，并让学生记叙文通过营造画面感而在情境上富有关感，这是高考记叙文取得高分的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁勇		5	1	1.0	1.0