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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 农村作文教学存在着许多困境,需要去开发、利用,才能解决题材来源问题,解决孩子们无话可写的苦恼。主要通过以下三条途径院引导观察,拓宽视野；亲身体验,丰富感受；传承习俗,感悟积累。写作有了“源头...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： “一篇文质兼美的文章,当它选入小学语文教材,成为一篇课文的时候,就不仅仅具有阅读价值,更重要的是具有了语文教学价值.”（薛法根的《备课：善于挖掘教材的教学价值》）学生从通过语文教学,习得思想...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 小学科学是一门集物理、化学、生物、地理为一体的综合学科。新课程标准中指出小学科学主要是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,强调科学教育要以培养学生的科学素养为宗旨,以探究为主要方式,让学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 小学科学课堂是以实验为基础的学科。在我看来,实验的过程锻炼的是学生的观察能力,实验记录是整个实验的结晶,因为实验记录往往蕴含了实验的目的和意义,最重要的是学生凭借实验记录分析实验结果的过程,...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 职业教育本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的教育方针,为企业培养优质的技术型人才。职业教育在发展过程中,需借企业之水行教育之舟,以教育之本奠定企业之基。因此,职业教育与企业密不可分,而校企合...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 歌德说：“内容人人看得见,涵义只有有心人得之,形式对大多数人来说是个秘密.”阅读教学和平时的一般性阅读最大的区别在于,一般性的阅读指向内容的感知、信息的捕获,而阅读教学则指向祖国语言文字的运...
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7. 写字教学是慢的艺术刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 写字教学是贯穿第一、第二、第三学段的教学活动,写字教学的成效不是立竿见影的,而是随着教学的深入不断将成果展现出来。因此,写字教学是慢的艺术。本文从夯实基础,习惯放慢；每个笔画,皆可放慢和学写...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新课标要求教师要在实际教学中体现学生的主体地位,并切合素质教育的目标,对学生进行思维情感等综合素质的培养。为此,学生学习情感的调控是高中物理教学中重要的组成部分。在实际教学中教师要结合新课程...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： “补白”,指在阅读教学过程中,把与文本有关,依据课文内容,展开想象,合理地补上课文言语的空白、情感的空白或意境的空白,从而创造性地建构文本的意义。我们要依据学情特点,依托教材优势,充分发挥教...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： “陶行知先生送糖果给学生”的教育故事为广大教师所熟知,我们从事教学工作的教师从中应该看到、学会院对学生应进行激励性教育。物理教学中运用激励性教育,应该说可以使学生更加乐于参与物理学习,有利于...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在思品教学中既要做到“新”,也要“务实”,教师要注重学生学习思想政治课兴趣的培养,活跃课堂氛围,要开展生活化教学,更要建立良好的师生关系,构建和谐课堂,促使学生爱学、会学,用好思想品德课的知...
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12. 数学中的联想记忆法刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种.而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 充分的英语信息输入是培养英语语感和实现英语信息输出的前提。学生通过写作可以巩固他们所学的语言知识,提高综合语言运用能力。
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 网络自主学习已经成为大学英语教学的一项必然趋势,以宿迁学院英语专业学生的语法学习为例,通过问卷调查等方式,以建构主义理论为基础,从网络平台的资源配置,激励体系,评价体系等方面,对网络学习平台...
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15. 讲究策略,提高识字教学效率刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点,学生识字能力的高低与识字数量的多少,直接影响他们以后的语文甚至是各科的学习。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,教师要根据儿童年龄特点,有意...
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16. 激趣,为语文导航!刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 任教中年级,常常会碰到这样的情况：任凭老师怎样卖力地讲,学生还是自己玩自己的,似乎无动于衷.究其原因,重要的一点便是学生缺乏一种动力--学习兴趣,而中年级学生的特点便是：好动、精力不集中、玩...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 英语新课程标准中明确指出,应激发学生学习兴趣,提高英语课堂教学有效性,让学生树立起英语学习信心。但初中生正处于特殊心理期,注意力不集中,对新鲜事物充满好奇心,学好初中英语,激发学生英语学习兴...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 全日制义务教育《数学新课程标准》明确提出了发展学生“情感与态度”的目标：使学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲;在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心;...
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19. 借助多媒体教学促进学生有效学数学刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在教学实践中,由于数学本身具有抽象性的特点,我们经常发现部分学生害怕学数学,这是老师头痛的一个问题.如何让师生走出这种困境,现代信息技术能给我们一些帮助.把先进的现代化科学技术成就运用到教学...
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20. 数学即生活刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 针对核心素养中的实践创新,学会学习,人文底蕴及科学精神等方面展开了作为一名小学数学教育工作者应如何将核心素养贯彻到日常教育中。首先将数学问题生活化,将生活问题数学化,以培养独立思考、实践创新...
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21. 简析小学英语教学中的情感教学刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 由于小学生这一群体其年龄较小,所以普遍缺乏学习的主动性和自主性,而且情绪变动较大,学习情况受即时情绪影响大,所以,在小学英语的教学过程中需要教师采用情感教学来激发学生的积极情感,以此来提高小...
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22. 铺垫,让课堂更流畅刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新课程理念下的“课前铺垫”不该再单纯指向知识的结论,不仅需要激活学生的认知基础和激发学生的学习兴趣,做好顺利实现认知结构的同化或顺应的预备工作,而且更重要地是指向建构认知的过程,同时获得积极...
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23. 营造教学氛围 优化课堂教学刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,大家对课堂教学的效率和质量越来越重视了,这就要求我们所有的老师要对课堂教学进行必要的研究,而笔者认为,在进行数学课堂教学时,营造一种良好的学习氛围能够有效地优化我们的...
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24. 注重教学细节,发展高效课堂刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在以往的小学数学中,教师只是关注自己的知识教学,以教给学生知识内容为主要目的.这样的教学极不利于学生的全面发展,对学生的课堂学习效率也有一定的消极影响.由此,教师需要改变、创新自己的教学策略...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 近年来,伴随着网络、电视等媒介的发展,各种粉丝类型的节目层出不穷,衍生出粉丝文化现象。在高校校园生活中也存在着各种各样的粉丝文化现象。粉丝文化现象对于大学生价值观的影响具有双重性。本文立足于...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 近年来,教育部启动了对校园体育教学的新一轮改革,不仅增加了体育学科教学课时,更加注重校园足球建设.这是实现体育大国、强国是新时代“两个一百年”奋斗目标的重要组成部分.
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 俗话说：尺有所短,寸有所长.每个人都有自己的长处,优秀学生有自己的不足,后进生也有自己之所长.即使是最后进的学生,也会有一两个自己的长处,有的长处还非常独特,一般人赶不上.关键不在于学生有没...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 一、课题研究背景 农村初中英语教学与市区有所不同,外来工子女约占三分之一或一半,有些学生英语基础相当薄弱,没有养成良好的学习习惯,班级里两极分化非常明显,学生在英语方面的兴趣和注意力也不一...
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29. 多彩化阅读促多样化成长刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 阅读是人类学习活动中一个永恒不变的主题,幼儿阅读活动的意义也已是众所周知。让孩子爱上阅读,教师要做的,首先是自身爱上阅读,其次是研究如何让孩子爱上阅读,我们的实践着眼于通过开展多形式的教师阅...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 记得听教育部幼儿园园长培训中心副主任王小英教授在解读《幼儿园规程》第25条中“应充分尊重幼儿选择游戏的意愿.……在游戏过程中给予适当指导.保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展.”时说...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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